Escola de Redes

Este é um hipertexto com 24 links numerados, que serão ativados à medida que forem desenvolvidos.

O terceiro milênio ainda não começou. Sobre a primeira década deste século, que ora se esvai, podemos afirmar que o que nela vivemos foi, em grande parte, uma espécie de rescaldo do século 20.

A despeito do inegável avanço econômico-quantitativo dos últimos dias, sob vários aspectos pode-se afirmar que os anos 2000 significaram um retrocesso em relação à década anterior (1).

Grandes “verdades” do final século 20 não foram ainda revistas, conquanto não faltem evidências de seu envelhecimento. Quatro exemplos eloqüentes:

1 - O mundo virou uma aldeia global? Não. Está virando miríades de aldeias globais (2).

2 - Pensar globalmente e agir localmente? Não. Pensar e agir glocalmente! (3).

3 - Sustentabilidade é resguardar recursos para as futuras gerações? Não. É aprender a fluir com o curso... (4).

4 - Pobreza é insuficiência de renda? Não. É falta de conexões e atalhos entre clusters (5).

Ainda não logramos perceber o que está em gestação neste período. A revelia dos cegos “líderes mundiais” e além da compreensão dos analistas de governos e corporações, grandes movimentos subterrâneos estão em curso neste momento. De modo molecular, distribuído e conectado de sorte a formar um feixe intenso de fluxos, estão se articulando e se expressando glocalmente experiências inovadoras que tendem a alterar na raiz a estrutura e a dinâmica da sociosfera (6). Eis quatro exemplos fulcrais do que está emergindo:

1 - Não-Escolas: comunidades de aprendizagem (homescooling e, sobretudo, communityschooling, cada vez mais na linha de unschooling) em rede, sem currículo e sem professor e aluno (7).

2 - Não-Igrejas: formas pós-religiosas de espiritualidade, livres das ordenações das burocracias sacerdotais vendedoras de ilusões (8).

3 - Não-Partidos: redes de interação política (pública) exercitando a democracia local na base da sociedade e no cotidiano dos cidadãos (9).

4 - Não-Estados-nações: cidades inovadoras que assumem a governança do seu próprio desenvolvimento em rota de autonomia crescente em relação aos governos centrais que tinham-nas por seus domínios (10).

Nada disso está sendo percebido pelos mantenedores do velho mundo que são, invariavelmente, “net-avoids”, ou seja, aqueles que desconfiam das redes quando não deveriam fazê-lo, posto que justamente em uma época de transição para uma sociedade em rede. E estes são, quase sempre, hierarcas. Não conseguem ver o que está ocorrendo porque, do lugar onde operam, objetivamente, contra os novos mundos que estão emergindo, a mudança não pode mesmo aparecer (11). Alguns exemplos dessas categorias – que freqüentemente se misturam e incidem em alguma combinação particular sobre um mesmo indivíduo “vitorioso” (segundo os critérios do milênio pretérito) – merecem ser destacados: os colecionadores de diplomas (12), os codificadores de doutrinas (13), os vendedores de ilusões (14), os aprisionadores de corpos (15), os construtores de pirâmides (16), os fabricantes de guerras (17) e os condutores de rebanhos (18).

A resiliência dessas velhas funções, agenciadoras de um tipo de mundo que teima em não desaparecer, não está conseguindo impedir o surgimento de novos papéis sociais que antecipam uma nova época.

Caminhando fora dos trilhos estabelecidos, emergem a cada dia novos atores do mundo glocalizado. Sim, eles já estão entre nós. Não são conhecidos porquanto não são pessoas que ficaram famosas segundo o que até então era considerado indicador de sucesso: pelo seu poder, pela sua riqueza ou pelo seu conhecimento atestado por títulos. Quem são? Ora são os múltiplos anônimos conectados, habitantes de uma diversidade incrível de Highly Connected Worlds, que não foram produzidos por broadcasting (19). São como aquele personagem do romance “Distraction” de Bruce Sterling (1998) que, para se identificar, afirmou: “Não temos raízes. Somos pessoas da Rede. Temos antenas”.

Tais papéis inéditos que estão sendo produzidos pela (ou em) rede são também múltiplos. Por enquanto só conseguimos divisar alguns. Três exemplos marcantes são os hubs (20), os inovadores (21) e os netweavers (22).

Nas próximas décadas, ao que tudo indica, a livre interação de múltiplos mundos altamente conectados, estruturados com outras topologias e regidos por outras dinâmicas, vai substituir processualmente as remanescências deste mundo aprisionado, sob o influxo de velhas narrativas ideológicas totalizantes, em grandes ou pequenas estruturas hierárquicas unificadoras top down (23).

A nova integração será fractal. Os novos sistemas de governança confluirão para uma ecumene planetária, ao mesmo tempo global e local. Teremos não uma aldeia global, mas miríades de aldeias globais. E cada local conectado será o mundo todo (24).

Que seja essa a promessa do terceiro milênio. Quando ele começar.

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Comentário de Augusto de Franco em 25 janeiro 2010 às 15:41
Oi Eliane. Entre no grupo AJUDANDO A REALIZAR A CIRS. Lá você encontrará modelos de briefings, banners e outras coisas. Como a CIRS está sendo organizada de modo distribuído você mesmo pode inventar e divulgar o que achar interessante, desde que mantenha os critérios de participação, datas e horários e programação.
Comentário de Eliane Dorgam em 25 janeiro 2010 às 15:35
Quero ajudar na divulgação e apoiando o evento. Preciso de orientações o material que pode ser divulgado e qual o tipo de apoio será necessário para o evento.
Comentário de Carlos Boyle em 21 janeiro 2010 às 22:10
Gustavo creo lo mas conveniente por ahora Google Docs, estoy de vacaciones estos días pero cuando regrese la semana que viene podríamos crear las págins respectivas y alguna barra de internavegación.
Comentário de Luiz de Campos Jr em 17 janeiro 2010 às 8:06

oi Augusto e tod@s.
Eu também tinha uma sugestão para alteração do título e acabei esquecendo de sugerir - era mais ou menos como "Desobstruindo as Vias para o Terceiro Milênio" - mas acho que sua nova sugestão é melhor :-)
De qualquer forma, escrevo aqui para começar a receber as atualizações que forem feitas e poder colaborar na construção coletiva... acho que a idéia dos "links" pode funcionar!
Abraços, Luiz CJr.

Comentário de Augusto de Franco em 17 janeiro 2010 às 4:21
O título está melhrando. A versão agora é:

ELES JÁ ESTÃO ENTRE NÓS

Vida humana e convivência social nos novos mundos altamente conectados do terceiro milênio

Parte do conteúdo a ser desenvolvido recupero de algumas tuitadas de ontem:

1) O mundo (um só mundo) é uma invenção do broadcasting. São muitos.

2) Tirem as TVs, os jornais e revistas, as agências de notícias, talvez o cinema e quero ver se sobra um só mundo.

3) Tirando o broadcasting e deixando a Internet já teremos múltiplos mundos: cada um configurado pelas nossas conexões.
Comentário de Daisy Grisolia em 16 janeiro 2010 às 7:55
Não-Escolas: comunidades de aprendizagem (homescooling e, sobretudo, communityschooling, cada vez mais na linha de unschooling) em rede, sem currículo e sem professor e aluno (7) - quem tem antenas conectadas não precisa de escolas formais, porque não precisa possuir o conhecimento, pode se relacionar com ele o tempo todo. Não tem que ter respostas porque sabe fazer perguntas e procurar, procurar...
Comentário de Augusto de Franco em 16 janeiro 2010 às 6:58
Taí, um título bacana que pensei para o texto quando os links estiverem todos desenvolvidos:

Eles já estão entre nós
Vida e convivência social nos novos mundos altamente conectados do terceiro milênio
Comentário de Augusto de Franco em 11 janeiro 2010 às 14:14
Claro Boyle, toda sua interação será muito bem-vinda. Atente para o fato de que este é um texto-índice: os 24 links numerados serão desenvolvidos ao longo de 2010 (este é o plano, pelo menos). Forte abraço.
Comentário de Carlos Boyle em 11 janeiro 2010 às 9:34
Si me dejas Augusto voy a trabajar (cuando tenga tiempo) sobre este texto. Mi intención es hacerlo mas circular, dejame ver que puedo hacer
Comentário de Jussara Satyro em 7 janeiro 2010 às 7:41
Estou muito interessada quanto ao funcionamento, e concordo com o texto inicial, e quero me familiarizar com o novos habitos e nomenclaturas

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