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Régis Tractenberg
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Às 16:22 em 17 abril 2010, marcia amélia doniak disse...
Olá Régis. A minha única experiência com educação à distância vem de um curso que faço, onde sou uma aluna e, com isso, posso notar que há alguns ajustes que podem ser feitos, a partir da prática como aluna e como professora, em locais diferentes. Penso no material usado, nas tarefas solicitadas, no tipo de pesquisa que pode ser feito e na forma como ela é principalmente solicitada. Isso me deixa muito interessada mesmo mas a minha experiência se resume mesmo à minha posição como aluna. Agradeço tua etenção.
Às 20:21 em 16 abril 2010, marcia amélia doniak disse...
Boa noite Régis. Novamente agradeço a você e volto a minhas dúvidas. Vi a página livredocencia e achei muito interessante. Pergunto: como fazer parte? Sou professora em uma escola onde não há material didático específico, os alunos devem buscar esse material, trabalham em equipes que modificam a cada bimestre e trabalham em oficinas, sem séries convencionais. Assim, tenho afinidade com a preparação de aulas que pedem do aluno a busca e a pesquisa e dá muito certo. Assim, gosto muito dessa ideia e gostaria de participar, de alguma forma. Abraços
Às 16:42 em 16 abril 2010, marcia amélia doniak disse...
Boa tarde. Agradeço pela resposta mas não sei como esse tipo de docência trabalha com certificados ou documentos que legalizem o que foi feito. São cursos que fornecem algum documento, qual a validade desse documento, deve haver alguma aprovação pelo MEC? Abraços.
Às 20:37 em 15 abril 2010, marcia amélia doniak disse...
Boa noite. Li sobre a livre docência e gostaria muito de saber sobre isso porque penso ser uma forma importante de ensino e aprendizagem. Acho que quero ser uma livre docente também. Agradeço pela ajuda.
 
 
 

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